磨床采用安全电源工作，机身无塑料件，设备的稳定性和耐用性大大提高。可以用来抛光、打磨，也可以将物件固定使用在虎钳或钻台,也可以手持进行各种角度研磨。砂纸粒度一般为100号，也可根据不同的材质和表面要求选择砂纸。

桌面式加工中心,车床采用安全电源工作，机身无塑料件，设备的稳定性和耐用性大大提高。通过X、Y轴手柄控制进刀，能车制各种形状的圆周体，如罗马柱、花瓶、酒杯等。主要用于贵金属及铜材和铝材等金属件的精加工。

工业4.0智能制造实训平台是基于机械手及工业互联网实现小型数控设备的工业4.0配套，支持轮廓手轮功能，使得轮廓试切更加方便，具备联网功能，支持OPC数据交换，上位机端远程控制

XD5001加工中心维修实验台，可实现机械加工、数控加工中心电气控制实训、电气故障诊断维修、数控系统控制原理教学、加工中心数控系统初始参数设置培训等多项教学实训项目相结合，从数控基础教学、数控原理教学到数控操作实训

微型精密数控机床是一种小型化、高精度的机床，其具有体积小、重量轻、功能强大、精度高等特点，被广泛应用于精密零部件的加工领域。相比于传统的机械机床，微型精密数控机床具有更高的自动化程度，可以通过计算机程序进行操作，从而实现更高效、更精准的加工。

在数控机床加工过程中，外圆锥度是一个重要的加工指标，它影响着工件的几何精度和装配质量。因此，掌握外圆锥度的调节方法和技巧对于提高加工精度至关重要。本文将介绍数控机床外圆锥度的调节方法，帮助读者有效地调节外圆锥度，提高加工质量。

所谓理实一体化教学，就是将专业理论课与实习实训课进行有机组合，这一教学方式强调发挥教师主导作用，在教学过程中通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高专业教学质量，

先导”品牌微型机床始创于2002年，距今已在教育市场耕耘了21年，产品也从单一的学生安全机床发展到小型数控机床、桌面式五轴加工中心、工业4.0教学生产线。从K12启蒙教育，到职校、高校的专业课程，先导设备都有着不同的使命。

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VMC300-3 小型数控加工中心使用380伏电压，占地小，耗电少，采用透明亚克力与钣金结合，提高观摩安全性的同时又保障机器的结构稳固性全封闭。功能加大，三轴联动，配置Xendoll 工业级数控系统，适用国际通用程序，故障自动检测报警功能、断电记忆功能。

我们携手高黎社区儿童青少年成长关爱营，为7~9岁宝贝们带来了一场欢快的小小创客体验活动！此次活动中，我们运用了安全性高的迷你万能机床，让孩子们亲手制作出属于自己的“醒狮送福”小挂件。不仅锻炼了他们的动手能力